Araştırmacılar Betül Timur
avatar
Betül Timur Prof. Dr. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ
Yayın 29 Hakemlik 27 CrossRef Atıf 23
29 Yayın
27 Hakemlik
23 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

FEN EĞİTİMİNDE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK ORTAMLARININ KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Betül Timur , Muzaffer Özdemir
Yayın Bilgisi: 2018 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5164

0

3

5164

Okul Dışı STEM Atölye Çalışmalarına Katılan Öğrencilerin STEM Eğitimine Yönelik Tutumları
Yazarlar: Serkan Timur , Betül Timur , Eylem Yalçınkaya Önder , Didem Küçük
Yayın Bilgisi: 2020 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.582388
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1344

6

1

1344

Güneş Sistemi Konusuna Yönelik Beceri Temelli Başarı Testi Geliştirilmesi
Yazarlar: Faruk Turan , Betül Timur
Yayın Bilgisi: 2023 , SDU International Journal of Educational Studies
DOI: 10.33710/sduijes.1366550
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 435

0

1

435

Yayınlar

Güneş Sistemi Konusuna Yönelik Beceri Temelli Başarı Testi Geliştirilmesi
Yazarlar: Faruk Turan , Betül Timur
Yayın Bilgisi: 2023 , SDU International Journal of Educational Studies
DOI: 10.33710/sduijes.1366550
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 435

1

435

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin 21. Yüzyıl Beceri ve STEM Uygulamaları Yeterlilik Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ekrem Akan , Betül Timur
Yayın Bilgisi: 2023 , Eurasian Journal of Teacher Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 673

0

673

Ortaokul Öğrencileri Bağlamında STEM Eğitimine Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Uygulanması
Yazarlar: Gülsen Karabulut , Betül Timur
Yayın Bilgisi: 2022 , İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 612

0

612

Investigation of Science Textbooks in terms of Science Process Skills
Yazarlar: Eylem Yalçınkaya Önder , Seraceddin Levent Zorluoğlu , Betül Timur , Serkan Timur , Elif Güvenç , Ilgım Özergun , Muzaffer Özdemir
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 429

0

429

Primary School Students’ Perceptions about Robotic Coding
Yazarlar: Betül Timur , Serkan Timur , Elif Güvenç , Eylem Yalçınkaya Önder
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Individual Differences in Education
DOI: 10.47156/jide.953229
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 586

0

586

Ortaokul Öğrencilerin FeTeMM Mesleklerine Yönelik İlgileri
Yazarlar: Betül Timur , Sercan Badur
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.741083
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 628

0

628

ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMİN DOĞASINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ VE STEM FARKINDALIKLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Betül Timur , Didem Sayıt
Yayın Bilgisi: 2020 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.644593
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1375

0

1375

Ortaokul Öğrencilerinin “Teknoloji” Kavramı Konusundaki Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığıyla Kavramsal AnaliziBilişsel Yapı.
Yazarlar: Nagihan İmer Çetin , Betül Timur
Yayın Bilgisi: 2020 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 493

0

493

Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğasına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Didem Kesgin, Betül Timur
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1431

0

1431

Kelime İlişkilendirme Testi ile Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Bilimin Doğasına İlişkin Sahip Oldukları Kavramların İncelenmesi
Yazarlar: Betül Timur , Nagihan İmer Çetin , Serkan Timur , Oktay Aslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.600942
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2040

0

2040

Okul Dışı STEM Atölye Çalışmalarına Katılan Öğrencilerin STEM Eğitimine Yönelik Tutumları
Yazarlar: Serkan Timur , Betül Timur , Eylem Yalçınkaya Önder , Didem Küçük
Yayın Bilgisi: 2020 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.582388
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1344

1

1344

STEM Eğitimi Kullanımına Yönelik Umut ve Amaçlar Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Betül Timur , Buğra Kağan Kurt
Yayın Bilgisi: 2020 , Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 733

0

733

Destekleme ve Yetiştirme Kurslarına (DYK) İlişkin Ortaokul Öğrencilerinin Görüşleri
Yazarlar: Serkan Timur , Sakıp Kahraman , Betül Timur , Ayfer İşseven
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.566362
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1613

0

1613

6. Sınıf Hücre Konusuna İlişkin Başarı Testi Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Serkan Timur , Fatih Doğan , Nagihan İmer Çetin , Betül Timur , Rüveyda Işık
Yayın Bilgisi: 2019 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1033

0

1033

Fen Bilimleri Öğretmen Ve Öğretmen Adaylarının Stem Eğitimi Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Elif İnançlı , Betül Timur
Yayın Bilgisi: 2018 , Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4821

0

4821

FEN EĞİTİMİNDE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK ORTAMLARININ KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Betül Timur , Muzaffer Özdemir
Yayın Bilgisi: 2018 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5164

3

5164

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN CANLI KAVRAMINA YÖNELİK ANAHTAR KELİMELERİNİN BELİRLENMESİ: BİR FENOMENOLOJİ ÇALIŞMASI
Yazarlar: Şirin Yılmaz , Betül Timur , Serkan Timur
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.347795
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2000

0

2000

FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI’NIN GENEL AMAÇLARININ GERÇEKLEŞME DERECESİ HAKKINDAKİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Sercan Badur , Betül Timur , Serkan Timur
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.331940
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1243

0

1243

Examining Self-Efficacy Beliefs and Attitudes of Pre-Service Science Teachers’ and Pedogogical Proficiency Students’ Towards Science Teaching Profession
Yazarlar: Betül Timur , Nagihan İmer Çetin
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Active Learning
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 631

0

631

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTİM BİLİŞİM AĞI (EBA) SİSTEMİNİ KULLANMALARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ / SECONDARY SCHOOL STUDENTS’ OPINION FOR USING THE SYSTEM OF EDUCATION INFORMATION NETWORK (EBA)
Yazarlar: Betül Timur , Şirin Yılmaz , Ayfer İşseven
Yayın Bilgisi: 2017 , Asya Öğretim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3016

0

3016

Science and Technology Teachers’ Views about FATIH Project
Yazarlar: Betül Timur , Şirin Yılmaz , Serkan Timur
Yayın Bilgisi: 2016 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1012

0

1012

Challenges Encountered In The Teaching of Units in The Primary Science Course Curriculum Solution and Recommendations / İlköğretim Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programındaki Ünitelerin Öğretiminde Karşılaşılan Güçlükler ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Cansu Şen , Betül Timur , Serkan Timur , Muzaffer Özdemir
Yayın Bilgisi: 2016 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1350

0

1350

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNİN İNCELENMESİ (ÇANAKKALE ÖRNEĞİ)
Yazarlar: Cansu Güden , Betül Timur
Yayın Bilgisi: 2016 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2016.16.1-5000182916
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3303

0

3303

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimlerine Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi (Çanakkale Örneği)
Yazarlar: Cansu Güden , Betül Timur
Yayın Bilgisi: 2016 , International Journal of Active Learning
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1116

0

1116

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİSAYARA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Serkan Timur , Şirin Yılmaz , Betül Timur
Yayın Bilgisi: 2014 , Asya Öğretim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1050

0

1050

Fen ve Teknoloji Öğretmenleri İle Öğretmen Adaylarının Fen Deneylerinin Amaçlarını Kavramaya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Serkan Timur , Şirin Yılmaz , Betül Timur
Yayın Bilgisi: 2014 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1600

0

1600

Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarinin Çevreye Yönelik BakIşlarInIn İncelenmesi / A Study of Determining Pre-Service Science Teachers' and Science Teachers' Viewpoint Toward Environment
Yazarlar: Serkan Timur , Betül Timur , Şirin Yilmaz
Yayın Bilgisi: 2013 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 975

0

975

Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Kullanımına Yönelik Öz-yeterlik İnançları
Yazarlar: Betül Timur , Şirin Yılmaz , Serdar Timur
Yayın Bilgisi: 2013 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1447

0

1447

Fen Ve Teknoloji Öğretmenleri Ve Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Yaklaşıma Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Betül Timur , Şirin Yılmaz , Serkan Timur
Yayın Bilgisi: 2013 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 912

0

912

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Asya Öğretim Dergisi
Asya Öğretim Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Journal of Active Learning
International Journal of Active Learning
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Individual Differences in Education
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
SDU International Journal of Educational Studies
SDU International Journal of Educational Studies
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Editörlük
International Journal of Active Learning
International Journal of Active Learning
Alan Editörü

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Asya Öğretim Dergisi
Asya Öğretim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Active Learning
International Journal of Active Learning
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Tarım ve Doğa Bilimleri Dergisi
Türk Tarım ve Doğa Bilimleri Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Primary School Students’ Perceptions about Robotic Coding
Yazarlar: Betül Timur , Serkan Timur , Elif Güvenç , Eylem Yalçınkaya Önder
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Individual Differences in Education
DOI: 10.47156/jide.953229
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 586

1

0

586

ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMİN DOĞASINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ VE STEM FARKINDALIKLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Betül Timur , Didem Sayıt
Yayın Bilgisi: 2020 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.644593
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1375

2

0

1375

Kelime İlişkilendirme Testi ile Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Bilimin Doğasına İlişkin Sahip Oldukları Kavramların İncelenmesi
Yazarlar: Betül Timur , Nagihan İmer Çetin , Serkan Timur , Oktay Aslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.600942
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2040

1

0

2040

Okul Dışı STEM Atölye Çalışmalarına Katılan Öğrencilerin STEM Eğitimine Yönelik Tutumları
Yazarlar: Serkan Timur , Betül Timur , Eylem Yalçınkaya Önder , Didem Küçük
Yayın Bilgisi: 2020 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.582388
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1344

6

1

1344

Destekleme ve Yetiştirme Kurslarına (DYK) İlişkin Ortaokul Öğrencilerinin Görüşleri
Yazarlar: Serkan Timur , Sakıp Kahraman , Betül Timur , Ayfer İşseven
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.566362
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1613

3

0

1613

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN CANLI KAVRAMINA YÖNELİK ANAHTAR KELİMELERİNİN BELİRLENMESİ: BİR FENOMENOLOJİ ÇALIŞMASI
Yazarlar: Şirin Yılmaz , Betül Timur , Serkan Timur
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.347795
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2000

1

0

2000

FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI’NIN GENEL AMAÇLARININ GERÇEKLEŞME DERECESİ HAKKINDAKİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Sercan Badur , Betül Timur , Serkan Timur
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.331940
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1243

4

0

1243

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNİN İNCELENMESİ (ÇANAKKALE ÖRNEĞİ)
Yazarlar: Cansu Güden , Betül Timur
Yayın Bilgisi: 2016 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2016.16.1-5000182916
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3303

5

0

3303

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.