Öz
Yeni iletişim
teknolojileri, insanlara duygu, düşünce ve ürünlerini başkalarıyla son derece
hızlı ve kolay bir şekilde paylaşmalarının imkânlarını sunmaktadır. Sosyal
medya bunlardan birisi ve en güncel olanıdır. Sosyal medya, çok kısa sürede
günümüz insanının günlük rutinleri arasında kendine yer bulmuş ve her geçen gün
daha fazla sayıda insanın kullandığı bir iletişim aracı haline gelmiştir.
Sosyal medya olarak adlandırılan bu sanal ortam, kullanıcı tabanlı olmasının
yanında kitleleri ve insanları bir araya getirmesi ve aralarındaki etkileşimi
arttırması bakımından büyük önem taşımaktadır. Yapılan araştırmalar insanların,
bu sanal gerçeklik içinde gün geçtikçe daha fazla vakit harcadıklarını, bu
sanal gerçeklik içinde gerçek yaşam ihtiyaçlarını karşılamaya çalıştıklarını ve
yine bu sanal gerçeklik içinde adeta yeni bir dünya kurduklarını
göstermektedir. Fakat bu da bazı problemlere yol açabilmektedir. Kimi zaman
sanal dünyayla, gerçek dünya arasındaki sınırın belirsizleştiği de
gözlenmektedir. Öyle ki bu dünyada arkadaş bulma, bu dünyadaki insanlarla
sosyal ve siyasi düşünce alışverişinde bulunma; hatta bu dünyadan birileriyle
tanışıp evlenme gibi ciddi kararlar alınabilmektedir. Özellikle gençler
arasında kullanım değeri bakımından hızlı bir yükseliş gösteren sosyal
medya, diğer yandan da günümüzün geleneksel medyasına rakip olmakta; hatta kimi
zaman tehdit eder duruma gelmektedir. Bu çalışma sosyal medyanın anlam ve
önemiyle ilgidir. Araştırma 15-30 yaş grubundaki gençlerle ilgili olup,
araştırmanın evreni Türkiye’deki tüm gençlerdir. Tabakalı örnekleme tekniği ile
oluşturulmuş örneklem grup 5917 kişiden oluşmaktadır. Anket ile elde edilen
veriler SPSS ile analiz edilmiştir.
Anahtar Kelimeler
sosyal medya gençlik cinsiyet internet kitle iletişim araçları
Kaynakça
- Agger, B. (2011). Sanal Benlik (Terc: Volkan Hacıoğlu), Babil Yayınları, İstanbul.
- Bulanmaz, B. (2013). “Postmodern Dünyanın Gerçeküstü Mekânları: Sosyal Paylaşım Siteleri”, (Ed: C. Bilgili, G. Şener), Kitle İletişiminde Yaşanan Değişimler, Grafik Tasarım Yayıncılık, İstanbul.
- Castells, M. (2009). Communication Power, Oxferd University Press, Oxford.
- Dursun, F. (2004). “Üniversite Öğrencilerinin İnternet Kullanma Amaçları”, XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, İnönü Üniversitesi, Malatya.
- Ellison, N. B. (2012), “Social Network Sites: Definition, History and Scholarship”, (Ed: Edibe Sözen) Hepimiz Globaliz Hepimiz Yereliz-Gütenberg Galaksiden Zuckerberg Galaksiye, Alfa Yayınları, İstanbul.
- Gülüm Ş. (2009)“Türkiye’de Facebook kullanımı araştırması”, XIV. Türkiye’de İnternet Konferansı, 12-13 Aralık 2009, İstanbul Bilgi Üniversitesi, http://inet-tr.org.tr/inetconf14/bildiri/4.pdf.
- Gündüz, U., Pembecioğlu N. (2013). “Bilgi Kaynağı Olarak Ağlar ve Sosyal Medya”, (Ed: Müge Demir), Yeni Medya Üzerine (Yeni İletişim Teknolojileri), Literatürk Yayınları, Konya.
- Gündüz, U. & Yahya E. (2016). Sosyal Medya ve Dijital Kimlik Olgusu. (Ed: Ali Büyükaslan & Ali Murat Kırık), Sosyal Medya-3, Çizgi Kitapevi, Konya.
- Jarvis, J. (2012). E-Sosyal Toplum, (Çev: Çağlar Kök), MediaCat Kitapları, İstanbul.
- Karaca, M. (2007), Sosyolojik bir olgu olarak internet gençliği: Elazığ örneği, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Fırat Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Elazığ.
- Kert, S.B. ve Kert, A., (2010), “The usage potential of social network sites for educational purposes”, International Online Journal of Educational Sciences, 2(2), 486-507.
- Kırık, A.M., Arvas, N. (2015). “Sosyal Medyanın Kültürel Yabancılaşma Olgusundaki Rolü”, (Ed: Ali Büyükaslan & Ali Murat Kırık), Sosyal Medya-2, Çizgi Kitapevi, Konya.
- Kindi, S.S.A. & Alhashmi, S. M., (2012), “Use of social networking sites among Shinas College of Technology students in Oman”, Journal of Information & Knowledge Management, 11(1).
- Makas, Y. (2008), Lise öğrenimi gören gençlerin internet kullanımının psikososyal durum ile ilişkisi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Beykent Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
- Özdamar, K. (2004). Paket Programlar İle İstatistiksel Veri Analizi, Kaan Kitabevi, Eskişehir.
- Park, C.H. & Kim, Y.J. (2013). “Intensity of social network use by involvement: A study of young Chinese users”, International Journal of Business and Management, 8(6), 22-33.
- Poytner, R. (2010), The Handbook of Online and Social Research, West Sussex.
- Safko, L. (2010), The Social Media Bible, New Jersey.
- Scott, D.M. (2010), The New Rules of Marketing and PR, New Jersey.
- SEKAM, (2013), Türkiye’de Gençlik (Gençliğin Özellikleri, Sorunları, Kimlikleri ve Beklentileri), SEKAM yayınları, İstanbul.
- Tang, L. ve Huan L. (2010). Community Detection and Mining in Social Media, Morgan-Claypool, USA.
- Tiryaki, S. (2015). Sosyal Medya ve Facebook Bağımlılığı, Literatür Yayınları, Konya.
- www.tuik.gov.tr
- Zarella, D. (2010). The Social Media Marketing Book, O'Reilly, Kanada.
Öz
Communication technologies are developing rapidly nowadays. This development raise more usage of internet and Web tools. One of the most important tools is social media. Social media is a new virtual media where users express themselves and stay connected with other users. This virtual environment is a user based environment and seems to be important in terms of bringing crowds and people together and increasing the interaction among them. Most studies in the field indicate that people spend more and more time in this environment, try to meet their real life necessities in this virtual reality, and they prefer to live in this virtual reality by rebuilding a new world for themselves. Sometimes it is even observed that the border between the virtual and the real world appears to blur. Moreover, it is possible to find new friends in this world, share your social and political opinions with others, and even to take serious decisions so as to get married with the ones whom you meet in this world. Social media, which is on a rapid rise especially among youngsters in terms of usage value, seems to be a serious competitor to today's traditional media and even threaten it. This study is about the meaning and importance of social media. the meaning and importance of social media will be examined in terms of gender. This research is about young people (15-30 years old). The study population consisted Turkey and the sample group consists of 5917 people. The data obtained by the questionnaire were analyzed by SPSS.
Kaynakça
- Agger, B. (2011). Sanal Benlik (Terc: Volkan Hacıoğlu), Babil Yayınları, İstanbul.
- Bulanmaz, B. (2013). “Postmodern Dünyanın Gerçeküstü Mekânları: Sosyal Paylaşım Siteleri”, (Ed: C. Bilgili, G. Şener), Kitle İletişiminde Yaşanan Değişimler, Grafik Tasarım Yayıncılık, İstanbul.
- Castells, M. (2009). Communication Power, Oxferd University Press, Oxford.
- Dursun, F. (2004). “Üniversite Öğrencilerinin İnternet Kullanma Amaçları”, XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, İnönü Üniversitesi, Malatya.
- Ellison, N. B. (2012), “Social Network Sites: Definition, History and Scholarship”, (Ed: Edibe Sözen) Hepimiz Globaliz Hepimiz Yereliz-Gütenberg Galaksiden Zuckerberg Galaksiye, Alfa Yayınları, İstanbul.
- Gülüm Ş. (2009)“Türkiye’de Facebook kullanımı araştırması”, XIV. Türkiye’de İnternet Konferansı, 12-13 Aralık 2009, İstanbul Bilgi Üniversitesi, http://inet-tr.org.tr/inetconf14/bildiri/4.pdf.
- Gündüz, U., Pembecioğlu N. (2013). “Bilgi Kaynağı Olarak Ağlar ve Sosyal Medya”, (Ed: Müge Demir), Yeni Medya Üzerine (Yeni İletişim Teknolojileri), Literatürk Yayınları, Konya.
- Gündüz, U. & Yahya E. (2016). Sosyal Medya ve Dijital Kimlik Olgusu. (Ed: Ali Büyükaslan & Ali Murat Kırık), Sosyal Medya-3, Çizgi Kitapevi, Konya.
- Jarvis, J. (2012). E-Sosyal Toplum, (Çev: Çağlar Kök), MediaCat Kitapları, İstanbul.
- Karaca, M. (2007), Sosyolojik bir olgu olarak internet gençliği: Elazığ örneği, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Fırat Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Elazığ.
- Kert, S.B. ve Kert, A., (2010), “The usage potential of social network sites for educational purposes”, International Online Journal of Educational Sciences, 2(2), 486-507.
- Kırık, A.M., Arvas, N. (2015). “Sosyal Medyanın Kültürel Yabancılaşma Olgusundaki Rolü”, (Ed: Ali Büyükaslan & Ali Murat Kırık), Sosyal Medya-2, Çizgi Kitapevi, Konya.
- Kindi, S.S.A. & Alhashmi, S. M., (2012), “Use of social networking sites among Shinas College of Technology students in Oman”, Journal of Information & Knowledge Management, 11(1).
- Makas, Y. (2008), Lise öğrenimi gören gençlerin internet kullanımının psikososyal durum ile ilişkisi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Beykent Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
- Özdamar, K. (2004). Paket Programlar İle İstatistiksel Veri Analizi, Kaan Kitabevi, Eskişehir.
- Park, C.H. & Kim, Y.J. (2013). “Intensity of social network use by involvement: A study of young Chinese users”, International Journal of Business and Management, 8(6), 22-33.
- Poytner, R. (2010), The Handbook of Online and Social Research, West Sussex.
- Safko, L. (2010), The Social Media Bible, New Jersey.
- Scott, D.M. (2010), The New Rules of Marketing and PR, New Jersey.
- SEKAM, (2013), Türkiye’de Gençlik (Gençliğin Özellikleri, Sorunları, Kimlikleri ve Beklentileri), SEKAM yayınları, İstanbul.
- Tang, L. ve Huan L. (2010). Community Detection and Mining in Social Media, Morgan-Claypool, USA.
- Tiryaki, S. (2015). Sosyal Medya ve Facebook Bağımlılığı, Literatür Yayınları, Konya.
- www.tuik.gov.tr
- Zarella, D. (2010). The Social Media Marketing Book, O'Reilly, Kanada.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Bölüm | Makaleler |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 20 Temmuz 2017 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2017 Cilt: 4 Sayı: 8 |